期刊文章详细信息
基于深度学习下小学语文课堂教学的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市合兴小学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：5
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程改革实施以来,传统的教育观念与教学方式已经不被认可,培养学生的核心素养已经提上日程,而核心素养的核心内容就在于思维。深度学习的教学方式提倡将课堂还给学生,凸显学生的主体性,提升小学语文教学的有效性,为学生的全面健康发展提供助力。本文简单探析了小学语文教学深度学习的课堂实施策略,以期能够为相关教育工作者提供参考借鉴。
关 键 词：深度学习 小学语文 主体
分 类 号：G63[教育学类]
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