文献类型：期刊文章

作　　者：孙玉洁[1] 张鹏[2,3]

SUN Yu-jie;ZHANG Peng(:A.School of Medical Devices,Shanghai University of Medicine&Health Sciences,Shanghai 201318;School of Clinical Medicine,Shanghai University of Medicine&Health Sciences,Shanghai 201318;Shanghai General Practice Medical Education and Research Center,Shanghai 201318,China)

机构地区：[1]上海健康医学院医疗器械学院,上海201318 [2]上海健康医学院临床医学院,上海201318 [3]上海市全科医学教育与研究中心,上海201318

出　　处：《医学教育研究与实践》

年　　份：2020

卷　　号：28

期　　号：2

起止页码：185-187

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：多年来我国传统的医学教育一直没有把突发公共卫生事件教育放在重要的位置上,此次新型冠状病毒疫情让人们深刻意识到对突发公共卫生事件教育刻不容缓。本文通过文献综述、研究分析了当前我国医学教育中突发公共卫生事件教育存在的问题和不足,阐述了开展相关课程教育的重要性。并针对目前我国突发公共卫生事件教育现状对教学课程和教学方式提出了改进的几点看法和建议,以企在今后应对突发事件时可以做到更科学、更合理。

关 键 词：突发公共卫生事件 医学教育 处置管理

分 类 号：G640]