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核心素养视角下高中历史课程教学设计探析
Discuss on the Teaching Design of History Course in Senior High School from the Perspective of Core Literacy
文献类型：期刊文章
Zhao Hong'an(Chushui Experimental School,Xinghua City,Jiangsu Province,Xinghua 225700,China)
机构地区：[1]江苏省兴化市楚水实验学校,江苏兴化225700
年 份：2020
卷 号：0
期 号：9
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史新课程标准要求通过历史学科教学,使学生形成正确的价值观念、必备品格和关键能力,使学科教学真正体现育人价值。文章结合新人教版高中历史必修一"世界多极化趋势的出现"一课的教学设计,对核心素养视角下的历史课程教学进行探析。
关 键 词：高中历史 核心素养 教学设计 新课标
分 类 号：G633.51[教育学类]
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