期刊文章详细信息
课程思政背景下高职院校教师教学能力提升策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南工艺美术职业学院,湖南益阳413000
年 份：2020
卷 号：49
期 号：3
起止页码：93-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径,教师是课程思政的实施主体,教师育德能力如何,直接关系到课程思政实施的效果。现以教育者先受教育为逻辑起点,分析教师课程思政教学能力的重要意义以及核心要素,并探讨了课程思政背景下教师教学能力提升的策略。
关 键 词：高职教师 课程思政 教学能力 提升策略
分 类 号：G711]
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