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期刊文章详细信息

思维导图在高中地理教学中应用的研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李晓瑜[1]

机构地区:[1]甘肃省会宁县郭城农业中学(会宁职业中等专业学校)

出  处:《发展》

年  份:2020

期  号:1

起止页码:87-87

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:高中地理学科在高考科目中有很重要的地位,但是,高中地理涵盖的知识内容广泛,具有一定的学习难度和较强的综合性,并且部分内容与生活联系较少,生涩难懂。思维导图能充分调动多种学习感官,调整学习方式,在为学生提供迅速便捷的学习方法的同时,还能提升学生的思考能力和记忆能力,因此,思维导图可作为一项实用工具被应用于高中地理科目的教学过程中。

关 键 词:高中地理 思考能力  学习难度  思维导图 高考科目 记忆能力 实用工具  教学过程中  

分 类 号:G633.55[教育学类]

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