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高中数学教学如何培养学生的参与意识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省浠水县第一中学,湖北黄冈438200
年 份：2019
卷 号：0
期 号：41
起止页码：68-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程改革和素质教育的不断深入,我国的教育制度正逐步完善,教师的教学观念和教学模式相较于以往均发生了极大的改变,各地学校越来越看重对学生参与意识的培养。在高中数学教学中,教师纷纷对自身的教学模式进行改革和创新,力求增强学生的参与意识,使学生能积极主动地融入到高中数学教学活动之中,为培养学生的数学学习方法,锻炼学生的独立思考能力与解题能力奠定坚实的基础。基于此,文章主要介绍了在高中数学的教学实践过程中参与意识的涵义,并提出了几点关于激发学生参与意识的具体策略。
关 键 词：高中数学 参与意识 培养策略
分 类 号：G63[教育学类]
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