文献类型：期刊文章

作　　者：陶然[1] 轩双霞[2]

TAO Ran;XUAN Shuang-xia(School of Art,Anhui University of Finance&Economics,Bengbu 233030,China)

机构地区：[1]安徽财经大学艺术学院动画系,安徽蚌埠233030 [2]安徽财经大学艺术学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《遵义师范学院学报》

基　　金：安徽省省级质量工程教学研究项目“微课提升艺术类课程的教学效果与实现路径研究”(2017jyxm0193)。

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：117-121

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：移动教学模式是未来课堂教学的主流模式之一。适时创新课堂教学手段与方法,利用移动端辅助工具,将移动互联网技术贯穿课堂教学的每一个环节,能大大提升教学效率,提高教学效果;开启学生的个性化定制学习模式,增强学生学习的主动性,形成师生的良性互动,充分体现了以学生为主体的现代教育教学理念;打造智慧课堂,实现终身学习,对营造浓厚的课堂教学方式与方法改革的氛围具有积极推动意义,能为今后打造“智慧校园”添砖加瓦。

关 键 词：超星学习通  移动端  智慧课堂

分 类 号：G434[教育学类]