文献类型：期刊文章

作　　者：李晓丹[1]

机构地区：[1]厦门理工学院马克思主义学院,福建厦门361024

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：2016年福建省社会科学规划项目“自媒体时代福建省大学生社会主义核心价值观认同培养研究”(FJ2016B150;项目负责人:李晓丹);2018年福建省社会科学规划项目“自媒体从业人员思想动态研究”(FJ2018B078;项目负责人:蔡旭)的成果。

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：74-75

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自媒体的快速发展给青年大学生社会主义核心价值观认同培育带来了冲击和挑战。自媒体的个体化、去中心化及信息多元化,削弱了社会主义核心价值观的引领作用;自媒体的互动参与性使社会主义核心价值观认同教育中的单向输出模式受到严峻挑战;自媒体信息的流动性和碎片化对传统宏大叙事的解释框架造成了冲击。因此,在自媒体视域下加强大学生社会主义核心价值观认同教育,增强大学生对社会主义核心价值观的认同,应加强社会主义核心价值观教育的吸引力,引导大学生主动选择;创设每个个体都能参与践行的方式;增强社会主义核心价值观解释宣传中的现代性和高度性;在自媒体平台构建尽可能多的社会主义核心价值观相关细节。

关 键 词：社会主义核心价值观 认同  培育  大学生

分 类 号：G641]