期刊文章详细信息
以"空无课程"引领学校课程创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市陶城实验小学,江苏宜兴214200
年 份：2020
卷 号：0
期 号：10
起止页码：57-60
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：对既有课程"有"的缺失和"空无课程""无"的特殊价值的诊断与分析,思考课程创新"新"的需要,创新学校课程体系,真正发挥课程的育人功能:从双基定位到素养发展;从学科思维到整体思维;从成人本位到儿童本位.
关 键 词：既有课程 "空无课程" 课程创新
分 类 号：G40]
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