文献类型：期刊文章

作　　者：张妙飞[1] 佘玉梅[2] 杨斌[1] 孙凯传[1] 申时凯[3]

ZHANG Miao-fei;SHE Yu-mei;YANG Bin;SUN Kai-chuan;SHEN Shi-kai(School of Computer and Information Engineering,Chuzhou University,Chuzhou 239000,China;School of Electrical and Information Technology,Yunnan Minzu University,Kunming 650504,China;Information Center,Kunming University,Kunming 650214,China)

机构地区：[1]滁州学院计算机与信息工程学院,安徽滁州239000 [2]云南民族大学电气信息工程学院,云南昆明650504 [3]昆明学院信息中心,云南昆明650214

出　　处：《云南民族大学学报（自然科学版）》

基　　金：安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2016mooc266);安徽省一流(品牌)专业(2018ylzy017);安徽省重大教学研究项目(2017jyxm0498);滁州学院教学研究项目(2018jyy004,2018jyc013,2018jyz002);滁州学院课程综合改革项目(2017kcgg018,2017kcgg011);滁州学院“课程思政”专业示范课程-通信原理(2019kcgg109);滁州学院校级教学研究项目(2019jyc014);国家自然科学基金(61962033).

年　　份：2020

卷　　号：29

期　　号：2

起止页码：160-163

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA-PROQEUST、JST、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、普通刊

摘　　要：移动通信是通信工程专业的一门重要的专业课,针对目前移动通信课程的教学模式与高速发展的移动通信技术之间存在不同步问题,围绕教学内容、教学方法和实践环节开展应用型本科院校移动通信课程的教学改革.通过双师同堂、小组学习等方法将工程实践的内容贯穿到整个课程教学过程,充分发挥学生的学习主动性,提高学生的专业实践能力和综合素质.

关 键 词：移动通信 教学 实践  改革  

分 类 号：G642.0]