文献类型：期刊文章

作　　者：王大鹏[1] 姜明金[1] 李国强[1] 尹兆友[1]

WANG Dapeng;JIANG Mingjin;LI Guoqiang;YIN Zhaoyou(College of Physical Education,Yanshan University,Qinhuangdao 066004,Hebei,China)

机构地区：[1]燕山大学体育学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《沈阳体育学院学报》

基　　金：2018年国家社科基金项目“我国校园足球改革中的政策工具选择与优化研究”(18BTY079)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：2

起止页码：48-57

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：采用文献资料法、专家访谈法和内容分析法,基于政策工具视角,对2013年后我国25个省市出台的《XX省(市)关于加快发展青少年校园足球的实施意见》进行计量分析。首先从宏观、中观和微观3个层面分析校园足球政策工具选择的适度边界,进而从层面-作用-工具三维框架研究我国校园足球政策工具运用效果。研究结果表明:在X维度上,我国校园足球政策工具选择是以供给型和环境型政策工具为主体,需求型政策工具为辅的模式。人才培养备受重视,但文化建设未受到足够关注。服务外包、外资引入、海外交流等方面被忽视。在X维度-Y维度上,我国校园足球培养体系和管理体系在供给型、环境型和需求型政策工具类型上均有较多体现,培养体系和管理体系成为重点政策目标,但仍需要细化,而文化体系、竞赛体系、组织体系指导性政策相对较弱。在X维度-Y维度-Z维度上,宏观层面和微观层面政策相对较少,中观层面政策较多,符合政策工具“橄榄型”分布特征;在中观层面上,供给、环境、需求3个类型中均欠缺文化体系和竞赛体系的支持。

关 键 词：校园足球 校园足球改革  政策工具  三维框架  

分 类 号：G843]