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工科专业实践环节融入“课程思政”教育的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国民航大学机场学院
基 金：中国交通教育研究会教学研究项目(交教研1802-38);中国民航大学重点教学研究项目;天津市高校新时代“课程思政”改革精品课程项目资助
年 份：2020
期 号：9
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“课程思政”是实现全程育人、全方位育人的重要环节。结合工科专业实践教学环节的特点,对如何在课程设计、实验、实习等实践教学过程中有机融入“课程思政”教育进行了探索,对实践课程开展“课程思政”的“隐性”教学方案设计、适合“思政元素”融入的实践教学方式方法、匹配“课程思政”教育需求的教师“思政”能力提升等问题进行了研究。
关 键 词：课程思政 实践教学 “思政”能力
分 类 号：TB-4] G641]
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