文献类型：期刊文章

作　　者：张小军[1,2] 刘慧敏[2]

Zhang Xiaojun;Liu Huimin

机构地区：[1]西安美术学院 [2]陕西艺术职业学院,陕西西安710065

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2018年陕西艺术职业学院教改重点项目“适应‘现代学徒制’人才培养模式的艺术设计类专业实践教学体系探索研究”的研究成果。(课题编号:YJG2018001)。

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：51-55

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着“一带一路”倡议的不断深入,我国高职院校在国际交流合作方面迎来了重大机遇。但同时面临着一些政府、院校自身以及主体联动层面的困境,部分高职院校还难以有效抓住“一带一路”机遇促进教育质量的提升。对此,政府应当制定教育国际战略,统领国际交流与合作的各项工作;建立以职业资格证书为载体的就业准入制度;健全职业教育体系,优化院校国际交流的平台;从政策资金上给予支持。高职院校自身应当树立开放办学的理念;选择促进国际交流与合作发展的有效路径;加强自身内涵建设;大胆尝试教育输出。此外,还需发挥民间组织的作用,联动政府和院校;发挥职教集团优势,提高国际交流合作的效率;实施区域性教育国际交流整体规划;借助与先行高职院校的国内交流,带动弱势学校的国际交流。

关 键 词：国际交流合作 高职院校 职业教育 “一带一路”  

分 类 号：G717]