期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省太仓市实验小学
年 份:2020
期 号:5
起止页码:15-15
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:年前,我们绝大多数人都不会想到,疫情居然会如此严重。年后,无法按正常时间开学后,“停课不停学”背景下的居家在线学习势在必行。可我对线上学习的全面普及还是心存疑虑,毕竟是知易行难,仓促上阵中难免会有各种的手忙脚乱。那么,理想中的线上教育到底是啥样?我用了一句话概括:“技术门槛要放低,内容有料又有趣,师生互动真且易,学习效果看整体。”
关 键 词:在线学习 线上教学 知易行难 仓促上阵 师生互动 技术门槛 学习效果 停课不停学
分 类 号:G434[教育学类]
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