期刊文章详细信息
融入数学建模思想的线性代数案例教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华北电力大学数理系,河北保定071003
年 份：2020
卷 号：36
期 号：1
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对线性代数课程传统教学方法中存在的不足,提出将数学建模思想融入线性代数案例教学过程的新思路.通过具体例子表明,在案例教学中贯穿数学建模思想,可以使抽象的线性代数理论、方法变得具体、形象、直观,加深学生对所学内容的理解,同时培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质和创新能力,激发学生的学习兴趣,保证教学质量.
关 键 词：数学建模 线性代数 教学方法 案例教学
分 类 号：G642.0]
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