文献类型：期刊文章

作　　者：许悦[1] 侯亮亮[2] 刘凯[1] 贾涛[1]

XU Yue;HOU Liang-liang;LIU Kai;JIA Tao(School of Arts and Design,Nanjing Institute of Technology,Nanjing 211167,China;General Committee Office,Nanjing Forestry University,Nanjing 210037,China)

机构地区：[1]南京工程学院艺术与设计学院,江苏南京211167 [2]南京林业大学党委办公室,江苏南京210037

出　　处：《南京工程学院学报（社会科学版）》

基　　金：江苏省高校哲学社会科学一般项目“‘双一流’建设视域下高校师资队伍内涵化建设的途径研究”(2018SJA0132);南京工程学院高等教育研究一般课题“应用型本科教育背景下现代学徒制校企协同育人机制研究”(2018YB34)

年　　份：2019

卷　　号：19

期　　号：4

起止页码：83-86

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：大教育观是宏观层次的教育理念,以一流学科、一流专业建设为契机,阐述综合视野下的动画专业特色与学科交叉意义。借鉴SWOT分析法对动画专业及学科交叉性建设进行分析,总结了专业建设的有益尝试和方法,进而从动画人才、动画专业和学科关联三个层次提出批判性思考和建设意见。

关 键 词：大教育观 动画专业 学科交叉性 SWOT分析

分 类 号：G642] J218.7[教育学类]