期刊文章详细信息
学习迁移理论在高中不等式解题中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]玉溪师范学院数学与信息技术学院
基 金：2018年度云南省高等学校本科教育教学改革研究项目，项目编号JG2018191;玉溪师范学院大学生创新训练项目，项目编号2017B16
年 份：2020
卷 号：16
期 号：2
起止页码：25-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习迁移是指两种或多种学习之间产生的相互影响,也是影响数学解题的因素之一。我们可以从内容、方向、效果、层次水平、意识水平等不同维度将学习迁移进行分类。通过对具体例题的阐述,将不等式知识迁移到线性规划、数列和函数等解题方法中,总结出在教学中应用学习迁移理论要注意的问题。
关 键 词：高中数学 不等式解题 学习迁移理论
分 类 号：G633.6[教育学类]
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