期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]福建省龙岩学院附属中学
年 份:2020
卷 号:6
期 号:3
起止页码:124-124
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为了提高高中历史教学效率,文章首先对微课进行了概述,然后探讨了微课在高中历史教学中应用的策略,包括应用微课进行课堂导入,激发学生的学习兴趣;应用微课突破教学重点,降低知识的理解难度两个方面.
关 键 词:微课 高中历史教学 课堂导入
分 类 号:G633.51[教育学类]
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