文献类型：期刊文章

作　　者：谢海斌[1,2] 李勇刚[2] 刘亮龙[2]

XIE Hai-bin;LI Yong-gang;LIU Liang-long(College of Science,Guilin University of Aerospace Technology,Guilin,Guangxi 541006,China;School of Science and Engineering,Lijiang College,Guangxi Normal University,Guilin,Guangxi 541006,China)

机构地区：[1]桂林航天工业学院理学院,广西桂林541006 [2]广西师范大学漓江学院理工学院,广西桂林541006

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：广西高等教育教学改革工程A类项目:基于数学实验的独立学院数学应用型人才培养模式的研究与实践（2017JGA376）;2018年广西民办高校重点支持建设专业项目

年　　份：2020

期　　号：10

起止页码：213-215

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：民办本科院校在应用型人才培养过程中需要结合自身办学条件,以市场需求为导向,依靠区域发展优势条件,做好顶层设计,既要保证人才培养的质量,又要体现自身培养特色。文章以民办院校数学应用型人才培养为例,以数学实验活动的辐射影响作用为基石,从三个层面:以岗位需求为导向构建实践课程群、以双导师制为抓手搭建"校企合作-产教融合-协同育人"三位一体化实践教学平台、以开展第二课堂学习为扶手积极拓展学生社会实践活动等,探索地方民办院校数学应用型人才培养模式的构建思路与实践举措。

关 键 词：独立院校 数学实验 应用型人才 校企合作  双导师制

分 类 号：G642.0]