期刊文章详细信息
高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省东营市利津县第一中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统的教育理念注重考试分数,导致教师和学生一直都在应付考试。而现在的素质教育则要求学生全面发展,不要拘泥于分数。培养地理核心素养是全面发展的一部分,这是地理教学的重点。一、地理学科核心素养概述传统的地理教学偏重于知识的输出,而现在地理课程要求学生具有较高的学习能力,使学生通过地理学习构建优秀的人格,它提高了学生的学习能力,不再局限于单一的学习方法和技巧,深化了学生的情感态度,升华了学生的价值观。
关 键 词：考试分数 地理核心素养 地理教学 地理学科核心素养 素质教育 地理课程 高中学生 学习方法和技巧
分 类 号：G63[教育学类]
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