文献类型：期刊文章

作　　者：吴春霞[1]

WU Chun-xia(College of Polifics and History,Cangzhou Normal University,Cangzhou,Hebei 061001,China)

机构地区：[1]沧州师范学院政史学院

出　　处：《沧州师范学院学报》

基　　金：河北省社会科学发展课题“社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育课程研究”，编号：No.201703030510;沧州市社会科学发展课题“大学生社会主义核心价值观教育的接受机制研究”，编号：No.2019070;2019年度沧州师范学院校重点教改项目“融入社会主义核心价值观的思政专业实践教学改革”

年　　份：2020

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：117-121

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高校落实立德树人的根本任务,将社会主义核心价值观教育融入课程,需要凝练与建构核心价值观课程教学体系,多途径创设教学情境,以通识课(思想政治理论课等)、专业基础课和核心课的学科教学加强大学生的理论认知和情感认同,打造专业实践教学模块、构建主题式实践活动等活动课程,强化大学生对社会主义核心价值观的行为认同,开发校园文化形态、人际互动形态等校园隐性课程,为大学生社会主义核心价值观教育创设校园文化氛围。

关 键 词：大学生社会主义核心价值观教育  学科课程 活动课程  校园隐性课程  

分 类 号：G641]