期刊文章详细信息
高中现代散文鉴赏课程的整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜兴市张渚高级中学
基 金：微课题“任务群视域下,高中现代散文鉴赏课程整合研究”
年 份：2019
卷 号：8
期 号：37
起止页码：96-96
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当下的现代散文鉴赏教学在高中语文教学中处于边缘位置,存在学生没有学习兴趣、教师教学方法过于陈旧、教材编排及教学时间安排不够合理等问题。为改善这一教学状况,教师可以借助任务群教学进行课程整合:尊重学生认知规律;读写结合,引导深入思考;探索群文阅读及任务群教学;重视整本书阅读。
关 键 词：现代散文鉴赏课程 高中语文 任务群教学
分 类 号：G633[教育学类]
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