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如何提高高中学生英语语篇研读能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁省沈阳市第一中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：5
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,语篇教学是高中英语教学活动中最重要的组成部分,教师要通过帮助学生研读和分析语篇来体会与理解语言内涵,从而帮助学生整合语言知识,形成文化意识,提升思维品质,逐步落实英语学科的核心素养。本文主要从以下四个方面来探讨如何提升学生语篇研读能力:利用教材内容,指导学生熟悉语篇类型及其特点;日常教学中,指导学生积累语篇知识;根据学段和学情设置不同语篇任务,循序渐进,有的放矢;帮助学生使用正确方法研读语篇,提升思维品质,形成学习策略。
关 键 词：课程标准 高中英语 语篇研读
分 类 号：G427]
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