期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省成都师范银都小学
年 份:2020
期 号:4
起止页码:29-30
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:以理论结合“互联网+游戏化”教学实践,从教与学展开讨论,在游戏化教学策略设计和活动实施上提出一些想法,呈现一些实践性的做法,以技术助力小学数学教学,实现快乐、高效的课堂。
关 键 词:“互联网+” 小学数学 游戏化教学
分 类 号:G623.5[教育学类] G434
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