期刊文章详细信息
“互联网+”背景下高校音乐专业课程教学模式的转型
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄淮学院音乐学院
基 金：2019年度河南省社会科学界联合会调研课题,项目编号:SKL-2019-2173
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着互联网信息技术的发展,互联网从最初的工具转变成人们生活的一部分,改变了现代人的生活方式、思维模式,甚至颠覆了传统的社会运作结构。“互联网+”时代来临后,教育、经济都将受到互联网大潮的冲击,进行新一轮洗牌,尤其是网络高等教育的发展,打破了传统高校课堂教学的固有形态。本文从“互联网+”时代高校音乐教学模式面临的机遇和挑战出发,探究了高校音乐教学模式的转型思路,从教学内容、教学方式、教学理念等方面探究了具体转型方法。
关 键 词：“互联网+” 高校 音乐教育 教学改革
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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