文献类型：期刊文章

作　　者：陈志江[1]

机构地区：[1]常熟外国语学校

出　　处：《数学通报》

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点课题《基于深度学习的课堂教学建设的实践研究》,课题编号:B-b/2016/02/66;江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《构建数学文化课堂的教学实践研究》,课题编号:B-a/2013/02/069;苏州市教育科学“十三五”规划“普通规划”重点课题《高中生数学深度学习能力提升的实践与研究》,课题编号:16121002

年　　份：2019

卷　　号：58

期　　号：12

起止页码：26-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、核心刊

摘　　要：2018年10月16-19日,由江苏省教育厅主办的“新修订普通高中课程方案和课程标准(高中数学)省级培训”活动在江苏省泰州中学隆重举行.笔者有幸参加了本次活动,并在活动中作了一个专题发言,题目是“明体达用:新课标下对高中数学课堂教学建设之思考”,以一个一线教师的视角谈了自己对新课标的学习体会和以其指导下的课堂教学建设的实践思考。现将其整理成文,在此抛砖引玉。

关 键 词：学科核心素养  高中数学课堂教学 新课标下 数学课程目标 数学抽象 “四基”  明体达用

分 类 号：G633.6[教育学类]