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期刊文章详细信息

普特南数学竞赛的历史与启示——一项实证研究    

History and Implication of William Lowell Putnam Mathematics Competition——An Empirical Study

  

文献类型:期刊文章

作  者:牛伟强[1] 何忆捷[2,3] 熊斌[2,3]

NIU Wei-qiang;HE Yi-jie;XIONG Bin(School of Mathematics and Statistics,Zhengzhou Normal University,Henan Zhengzhou 450044,China;School of Mathematical Sciences,East China Normal University,Shanghai 200241,China;Shanghai Key Laboratory of Pure Mathematics and Mathematical Practice,Shanghai 200241,China)

机构地区:[1]郑州师范学院数学与统计学院,河南郑州450044 [2]华东师范大学数学科学学院,上海200241 [3]上海市核心数学与实践重点实验室,上海200241

出  处:《数学教育学报》

基  金:上海市核心数学与实践重点实验室课题——数学实践(18dz2271000)

年  份:2020

卷  号:29

期  号:1

起止页码:76-80

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:调查研究1938-1978年普特南数学竞赛优胜者--普特南会员的职业发展情况发现:大多数(76.4%)普特南会员都会获得博士学位,并且获得的博士学位几乎全部都是理工科博士学位,特别是数学(含统计学)博士学位;大多数(77.0%)普特南会员都会选择科学研究和教学作为自己的职业,特别是从事理工类科学研究和教学工作;多数(60.9%)普特南会员都会选择成为一名数学家,在高等院校或科研机构从事数学教学和研究工作;普特南会员的性别差异极为显著,40年间没有一位女性成为普特南会员.数学竞赛是识别和选拔数学与科学研究人才的有效途径.

关 键 词:普特南数学竞赛  普特南会员  科学家 数学家

分 类 号:G421]

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引证文献:

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同被引文献:

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