文献类型：期刊文章

作　　者：郑建松[1] 王秀阁[2]

Zheng Jiansong;Wang Xiuge

机构地区：[1]天津城建大学马克思主义学院,天津300384 [2]天津师范大学马克思主义学院,天津300384

出　　处：《基础教育研究》

基　　金：2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“新时代学生党员红色精神教育研究”(项目编号：19YJC710074);天津市高校习近平新时代中国特色社会主义思想研究联盟资助项目(项目编号：TJXLM201811)的阶段性研究成果

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：21

起止页码：10-15

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：大中小学"课程思政"一体化构建顺应新时代教育的新要求与新目标。文章围绕"立德树人"教育的根本任务,在大中小学"课程思政"目标一体化构建方向上,提出大中小学"课程思政"共同秉持各类专业课程与思想政治理论课同向同行、协同育人的理念,为新时代大中小学"课程思政"目标一体化构建指明方向。通过厘清"课程思政"内涵,探究大中小学"课程思政"建设中存在的问题,分别从育人导向、育人方向、育人使命、全员育人等四大层面为大中小学"课程思政"目标一体化构建厘定逻辑进路。

关 键 词：大中小学  课程思政  一体化构建  逻辑进路

分 类 号：G40-012.9]