期刊文章详细信息
任务驱动在中职Python语言教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津职业技术师范大学信息技术工程学院
年 份：2019
期 号：12
起止页码：113-116
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：针对目前中职Python课堂教学中单一的教学方法,在详细分析学生学习特征的基础上,结合Python语言自身的特点,提出基于掌握学习理论的任务驱动教学法,介绍细分为"诊断性评价""团体教学"(任务驱动教学法:导入任务-分解任务-完成任务-评价任务)"单元形成性评价""总结性评价"的4部分教学过程,并通过教学案例具体说明。
关 键 词：掌握学习理论 任务驱动 PYTHON 中职
分 类 号：G642]
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