文献类型：期刊文章

作　　者：刘文境[1] 杨旭东[2]

LIU Wen-jing;YANG Xu-dong(Police Skills Training Department of Anhui Public Security Vocational College,Hefei Anhui 230031,China;School of Humanities and Social Soicence,University of Science and Technology of China.Hefei,Anhui 230031,China)

机构地区：[1]安徽公安职业学院警务技能训练部,安徽合肥230031 [2]中国科学技术大学人文与社会科学学院,安徽合肥230031

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：2019年中国科学技术大学人文社科基础教学中心教研项目:高校羽毛球俱乐部教学改革模式构建浅析(KY2110009999)。

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：2

起止页码：186-188

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高校体育俱乐部教学是当前体育教育改革的一大亮点,其最大的优越性在于学生可以根据自身的需求进行自主选择和锻炼。通过对比中外高校羽毛球俱乐部教学的开展现状以及对中国科学技术大学等国内知名高校进行实地调查研究,发现当前对高校体育俱乐部教学模式构建存在着重视程度不够、培养体系混乱、活动形式单一、教学思路不对等问题。并以此提出了要建立客观评价体育运动俱乐部的长效机制、推行“2+N”的俱乐部模式构建体系、创新高校体育俱乐部教育教学理念、加强高校体育俱乐部专业师资队伍建设等对策。

关 键 词：高校 羽毛球俱乐部 教学改革 模式构建  

分 类 号：G642.4]