文献类型：期刊文章

作　　者：曾维莲[1] 孙前路[1] 王明涛[2] 敬久旺[3] 赵玉红[2]

ZENG Wei-lian;SUN Qian-lu;WANG Ming-tiao;JING Jiu-wang;ZHAO Yuhong(Plant Sciences College,Tibet Agriculture&Animal Husbandry University,Linzhi,Tibet 860000,China;Animal Science College,Tibet Agriculture&Animal Husbandry University,Linzhi,Tibet 860000 China;Department of public education,Tibet Agriculture&Animal Husbandry University,Linzhi,Tibet 860000,China)

机构地区：[1]西藏农牧学院植物科学学院,西藏林芝860000 [2]西藏农牧学院动物科学学院,西藏林芝860000 [3]西藏农牧学院公共教学部,西藏林芝860000

出　　处：《民族教育研究》

基　　金：西藏自治区教育科学“十三五”规划2018年度课题“西藏高校对区域经济增长贡献率的定量研究”(项目编号:XZJKY41822)的阶段性成果

年　　份：2019

卷　　号：30

期　　号：6

起止页码：72-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高等教育作为一个国家或地区发展水平和发展潜力的重要标志,已成为科技进步、经济发展的主要推动力。本文以柯布-道格拉斯生产函数为基础,选取2006-2017年西藏的劳动力人口受教育程度、从业人员数量、地区生产总值等数据,运用丹尼森因素分析法和劳动简化法,研究西藏高等教育自就业改革以来对经济增长的贡献作用。实证研究结果显示,自就业改革以来西藏高等教育对经济增长的年平均贡献率为1. 99%,显著低于全国平均水平。究其原因,主要在于西藏劳动产出弹性系数偏低、人均高等教育年限太低,有限的人力资本没有充分盘活和调动起来,对经济增长的贡献作用有限。基于此,本文从高等教育学科专业设置、人才培养模式、教育体制等角度,提出了高等教育发展的有关政策建议。

关 键 词：高等教育 经济增长 贡献率 教育综合指数  西藏  

分 类 号：G750[教育学类]