文献类型：期刊文章

作　　者：许宁[1] 李文娟[1] 李晨[2]

机构地区：[1]辽宁石油化工大学艺术设计学院,辽宁抚顺113001 [2]东北大学中荷学院,辽宁沈阳110016

出　　处：《大学教育》

基　　金：辽宁石油化工大学研究生教育教学改革研究项目“文化自信指引下的艺术类专业外语发展研究”(2018Y47);国家自然科学基金青年项目“基于条件随机场和深度学习的环境微生物分类方法的研究”(61806047);中央高校基本科研业务费启动项目“基于显微图像分析的沈阳地区水环境微生态系统智能解析方法”(N171903004)

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：3

起止页码：115-117

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：《国家教育事业发展“十三五”规划》的主要目标是教育总体实力和国际影响力要增强,并推动我国迈入人才强国行列,为实现中国教育现代化2030远景目标奠定坚实基础。教师应做到以文化人,并引领学生增强文化自信和国家文化软实力。艺术类大学生经常在教师的带领下参加国际比赛,但由于其文化课基础相对较差,英语水平尤其是专业英语水平低,因此他们不能用英语清楚地介绍自己作品的特色,更无法回答评委及记者的相关问题,严重影响了组委会对其作品的最终评价。论文从高校艺术类专业英语的发展现状入手,分析艺术类专业英语教学难度较大的原因,并通过现有的教学模式探讨艺术类专业英语的改进策略。

关 键 词：艺术设计 专业英语 教学模式 文化自信

分 类 号：G642]