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基于“真实情境”培养“社会责任”的教学设计——以“环境污染的防治”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市花园中学
基 金：2018年江苏省教育科学“十三五”规划课题“范导式教学的实践研究”阶段成果，立项编号为：B-b/2018/02/155
年 份：2020
卷 号：0
期 号：1
起止页码：68-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于常州地区的环境污染的“真实情境”,进行了“还人类洁净的空气”的教学实践,引出“真问题”,实施“真探究”,培养学生保护家园的“社会责任感”。
关 键 词：真实情境 社会责任 环境保护
分 类 号：G632.41[教育学类]
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