期刊文章详细信息
基于SPOC混合式学习的高中语文教学实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市第三女子中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：1
起止页码：69-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：关注高中语文教师在SPOC课程平台下如何实现教学内容组织、学生合作学习指导与教师分层教学等应用模式的优化,探究师生在不同课型下有效进行混合式学习的实践路径研究。聚焦解决SPOC课程与高中语文教学实践的有效结合;探索高中语文不同课型混合式学习的组织形式中关键节点,突破学生小组利用SPOC平台进行混合式学习的应用难点;构建利用SPOC平台进行混合式学习的教学管理模式与反馈机制,进而完善符合高中语文教学需求的、基于信息化智慧教育环境支持下的日常混合学习模式,并将之形成可复制、可推广的智慧教育应用操作案例。
关 键 词：SPOC 混合式学习 高中语文
分 类 号：G63[教育学类]
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