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期刊文章详细信息

spoc课程教学在日本文学选读课堂中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:马乐[1]

机构地区:[1]江汉大学外国语学院日语系

出  处:《科学大众(智慧教育)》

年  份:2020

期  号:1

起止页码:152-153

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:大数据时代下,本校于去年开始大力开展spoc课程建设工作,日本文学选读课程于今年2月投入第一轮使用。课前在学习通上建设在线课程、将学生按自愿原则分小组布置任务、进行实时多方位指导,课堂上也多方面使用其在线功能,在课后进行全班互评及教师评价,最终通过所得数据及学生调查结果可知,本次教学改革达到了扩充课下学习时间及学习内容、激发学生的学习热情、加强师生之间的互动、完善评价机制等良好效果。

关 键 词:spoc课程教学  日本文学选读  实际应用 成效与反思  

分 类 号:H36]

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