文献类型：期刊文章

作　　者：蔡东[1] 张志华[2] 赵桂芝[3] 胡树煜[4]

CAI Dong;ZHANG Zhihua;ZHAO Guizhi;HU Shuyu(College of Public Basic Sciences,Jinzhou Medical University,Jinzhou 121001,China)

机构地区：[1]锦州医科大学公共基础学院有机化学教研室,锦州121001 [2]辽宁工业大学化学与环境工程学院应用化学教研室 [3]锦州医科大学公共基础学院化学实践教学平台 [4]锦州医科大学公共基础学院计算机应用教研室

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教学质量评价一般项目(PJHYYB17065)

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：88-91

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：研究PBL结合翻转课堂教学模式如何适应时代需求,培养应用型合格人才。选择地方医学院校本科学生为研究对象,采用新教学模式,并从课前准备、课堂实践、课后评价等阶段对新教学模式进行实践,探索在有机化学课程教学中进行教学改革。采用新教学模式可以使学生有目的地自主学习,拓宽了学生的专业知识面,还可以在潜移默化中开展课程思政教育,值得进一步探讨研究和推广。

关 键 词：有机化学 以问题为基础的学习  翻转课堂  教学改革

分 类 号：O621]