文献类型：期刊文章

作　　者：孙伟民[1] 赵晓红[1] 李文军[2] 陈国明[3]

机构地区：[1]宁夏师范学院外国语学院,宁夏固原756000 [2]宁夏大学外国语学院 [3]美国罗德岛大学传媒学院

出　　处：《高教探索》

年　　份：2020

期　　号：1

起止页码：55-58

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：翻转课堂是新世纪一种新型教育教学模式,正逐渐被各领域、各专业教师广泛应用于教学中。社会逐渐走向信息化、网络化,学生依靠互联网和计算机技术,获得知识信息的渠道越来越多样化,教师在教学中的角色也应该由知识传授者转为引导者。翻转课堂的教育模式符合现代英语教育教学理念,并逐渐被广泛运用。结合目前翻转课堂在英语教学中的特点,探索实施翻转课堂教学模式过程中英语教师角色的转变及能力的提升。

关 键 词：翻转课堂  英语教育教学 角色转变 能力提升  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类] G434[教育学类]