文献类型：期刊文章

作　　者：赵栋栋[1] 杨一捷[2]

机构地区：[1]安徽医科大学现代教育技术中心,安徽合肥230032 [2]安徽医科大学教务处,安徽合肥230032

出　　处：《中国教育信息化》

基　　金：2018年度安徽医科大学校科研基金项目（人文社会科学）“基于慕课的高等医学教育教学模式研究——以安徽医科大学为例”（编号：2018xkj109);2018年度安徽医科大学思想政治工作研究课题“大学生党员思政教育慕课模式研究”（编号：2018xszh04）

年　　份：2020

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：59-61

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：文章通过分析当前高等医学教育慕课的现状,探讨了医学教育慕课的教学机制和特点,找出慕课与医学教育融合的关键点,提出以“学习者为中心”的自主学习慕课教学模式,分析了某医科大学《卫生法学》课程利用该模式的慕课教学案例,并提出下一步的改革举措。

关 键 词：高等医学教育 慕课  教学模式

分 类 号：G434[教育学类]