期刊文章详细信息
关注文本细节 打造高效课堂——小学道德与法治教学设计的新视角
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏扬州市江都区国际学校
年 份：2020
卷 号：0
期 号：3
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：细节决定成败,文本细节对教学活动产生的影响是巨大的。随着新课改的推进,小学道德与法治教材发生了翻天覆地的变化,这对教学活动也产生了很大的影响。教师必须潜心研究教材,挖掘文本细节,为高效课堂的构建奠定基础。
关 键 词：道德与法治 文本细节 打造 高效课堂
分 类 号：G623.15[教育学类]
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