文献类型：期刊文章

作　　者：郭晓琳[1]

GUO Xiao-lin(School of Education and Music,Sanming University,Sanming 365004,China)

机构地区：[1]三明学院教育与音乐学院

出　　处：《陕西学前师范学院学报》

基　　金：福建省教育厅社科项目(JAS160507);三明学院社科项目(A201608)

年　　份：2020

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：128-132

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：近年来,我国教育体系中家庭教育、学校教育和社会教育三大支柱已逐渐呈现不平衡的状态,家庭教育被弱化,这其中最主要的原因之一是立法的缺失,缺乏关于家庭教育的专门立法。同时现有零散的法律规定未明确家庭教育权利、义务以及相关法律责任。因此,亟需制定专门的《家庭教育法》,保障家庭教育的法律地位、明确家庭教育权利义务及相关法律责任,并以《家庭教育法》为核心,立足我国国情和文化传统,构建完善的具有中国特色的家庭教育法律系统。

关 键 词：家庭教育 家庭教育法  家庭教育权 立法透视  

分 类 号：G78[教育学类]