文献类型：期刊文章

作　　者：洪玮[1] 谭茵[1] 邓小亮[1] 罗敏桃[1] 郑嘉诚[1] 马文康[1]

机构地区：[1]广州医科大学生命科学学院

出　　处：《现代医药卫生》

基　　金：2019年广州医科大学大学生实验室开放项目(201910570006);广州市教育局2019年青少年科技教育项目(KP2019092)

年　　份：2020

卷　　号：36

期　　号：2

起止页码：293-296

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：生化实验教学是培养医科类各专业学生创新能力和实践能力的重要教学途径之一,大学生开放实验室不仅能满足大学生创新能力培养的条件,还能促进生化实验教学改革。作者立足于大学生生化实验室开放的实际情况,分析广州医科大学的生化实验教学改革和大学生开放实验室的必要性,通过结合医科类各专业的特点,建立中心实验室预约系统、实验内容、实验主体开放的多项目交叉融合的全开放实验室教学模式。作者初步探索了培养学生创新实践能力的有效途径,推动了生化实验教学改革,并介绍了建立开放实验室取得的成果。

关 键 词：教育,医学,本科  实验室 生物化学 教育改革

分 类 号：G642.0] Q-338[教育学类]