文献类型：期刊文章

作　　者：陈惠琼[1] 黄碧丹[1] 韩晓志[2]

Chen Huiqiong;Huang Bidan;Han Xiaozhi(Huangpu Ship Building Kindergarten,Guangzhou Guangdong 510715,China;Panyu District Government Kindergarten,Guangzhou Guangdong 511400,China)

机构地区：[1]广州黄埔造船厂幼儿园,广东广州510715 [2]广州市番禺区直属机关幼儿园,广东广州511400

出　　处：《武术研究》

基　　金：国家体育总局武术研究院2018年度课题,编号:WSH2018B008

年　　份：2020

卷　　号：5

期　　号：1

起止页码：75-77

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：幼儿武术教学实践中以中班幼儿为研究对象,运用文献资料法和教育实验法,在对中班级幼儿年龄特点与发展目标的理解之上,遵循幼儿园的园所特色与文化,结合幼儿园五大领域教育理念,探究武术教学的内容选择与实际应用。得出结论:幼儿园中班课间武术教学有利于文化自信与传承、提高幼儿身体素质、培育健全人格,帮助养成良好习惯。在综合考虑童趣性、直观性、教育性、安全性原则后,宜选用象形拳作为幼儿园中班武术教学的内容,并在实际应用中贴合幼儿特质,注重培养幼儿对武术的兴趣,采用多样化的组织教法。

关 键 词：幼儿 武术教学 内容选择  应用  

分 类 号：G85]