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培养生物素养 尊重生命先行——谈如何在高中生物教学中渗透生命教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃会宁县第一中学
基 金：2019年度白银市教育科学“十三五”规划课题“在农村高中开展生物学学科核心素养培养的研究”的部分研究成果，课题立项号：BY[2019]G381
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：92-93
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中生物教材中蕴含了许多生命教育素材,所以在高中生物教学中渗透生命教育有着得天独厚的优势。在高中生物教学中,教师要有意识地渗透生命教育,尊重"生命先行"这一理念,从而培养学生正确的生命观、生命意识及生物素养,使得学生的身心得到健康的发展。
关 键 词：生命教育 生物素养 高中生物
分 类 号：G633.91[教育学类]
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