文献类型：期刊文章

作　　者：魏钦俊[1,2] 姚俊[1] 鲁雅洁[1] 曹新[1,2]

WEI Qinjun;YAO Jun;LU Yajie;CAO Xin(Department of Medical Genetics,School of Basic Medical Sciences,Nanjing Medical University,Nanjing 211166,China)

机构地区：[1]南京医科大学基础医学院医学遗传学系,南京211166 [2]南京医科大学基础医学院基础医学实验教学示范中心

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：南京医科大学“十三五”教育研究课题(YB2017031,QN2017117,ZD2017005)

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：30-33

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：近年来生物医学研究发展迅速,生命组学、系统生物学、元基因组学、组织工程与干细胞技术、动物克隆技术等前沿领域的研究成果越来越多地应用于临床实践,使得人类疾病的诊断、治疗和预防方法和方式发生革命性的变化。这种发展必将对高等医学教育产生深刻影响,主要体现在医学人才培养目标的制定、医学课程体系与教学内容的更新、师资提升和教育资源配置等方面。生物医学的快速发展将促使医学教育的课程体系更加开放,基础医学教学内容更前沿,临床医学教学纳入更多新技术、人工智能和信息化等学科内容,同对教师素质和教学资源提出更高要求。

关 键 词：生物医学 教学改革 人才培养  课程设置

分 类 号：R31[基础医学类]