期刊文章详细信息
高校“课程思政”背景下环境设计专业提高育人能力——以《设计师实务》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]唐山学院艺术系
基 金：2019年唐山学院教改项目，编号JG1966
年 份：2019
卷 号：41
期 号：12
起止页码：81-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提高高等院校环境设计专业课程思政的实际教育作用,就包括提升专业课中思政育人的作用。在环境设计专业《设计师实务》课程实际教学过程中,专业教学与思政教学精密结合,提高学生专业知识的学习兴趣,同时提升学生的就业观、职业能力,并且提升教师的时代责任感。
关 键 词：课程思政 环境设计 职业能力 教学设计
分 类 号：G64]
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