期刊文章详细信息
基于统编教材的“读写结合”智慧课堂教学更有效
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮北市西园中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：24
起止页码：76-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：统编教材“读写结合”的智慧课堂教学模式每天都看得见、摸得着、用得上。“科学育人”是教学的最终目的,“智慧”是语文教学的本质,它的精髓在于“巧妙、实用、高效”。以新技术、新理念为先导,以畅言智慧课堂为主阵地,一手抓智慧课堂教学目标的落实,一手抓学生的创新实践活动,培养学生创新思维和创新表达。这样的课堂,用智慧点亮智慧,用激情激荡激情,用生命呼唤生命,是对语文课程标准精神的有力践行,是对教育生态的全新探索。
关 键 词：读写结合 智慧课堂 表达分享 系统训练
分 类 号：G63[教育学类]
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