文献类型：期刊文章

作　　者：余传明[1] 景占鑫[1] 谷长生[1] 李泳[1]

Yu Chuanming;Jing Zhanxin;Gu Changsheng;Li Yong(Faculty of Chemistry and Environmental Science,Guangdong Ocean University,Zhanjiang 524088,China)

机构地区：[1]广东海洋大学化学与环境学院

出　　处：《广东化工》

基　　金：广东海洋大学教育教学改革项目(编号：XJG201834)

年　　份：2020

卷　　号：47

期　　号：1

起止页码：139-140

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：随着互联网技术的不断发展,"雨课堂"、慕课、微课等许多新兴网络教学平台不断涌现,既对传统教学模式带来了挑战,也为两者的融合与促进提供了机遇。本文以"雨课堂"为网络媒介探索了"互联网+"模式下大学《无机及分析化学》课程的教学新模式,着重从课前、课中、课后、评价体系等方面对教学模式进行了改革与探索,以期提高学生对本课程的学习兴趣、培养学生的自主学习能力。

关 键 词：无机及分析化学 互联网+  雨课堂  教学实践

分 类 号：G4[教育学类]