期刊文章详细信息
基于议程设置和培养理论看自媒体时代抖音App对用户价值观的负面影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东海洋大学文学与新闻传播学院
基 金：广东省大学生创新创业训练计划项目——CQ2019“热岛Carson”公众号（CYXL2019006）
年 份：2019
卷 号：5
期 号：23
起止页码：57-60
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着新媒体形式的不断丰富与成熟,我们从读图时代迈入了视频时代,从观看视频到拍摄视频,传播的方式、态度、内容都发生了巨大的改变,更多的草根阶级加入视频原创,议程设置的题目也更加去中心化,原本的传播规律都发生了异化。文章以抖音App为例,从传播学理论出发,分析抖音App对用户价值观的负面影响,探究抖音用户价值观的转变以及缺失的原因。
关 键 词：抖音App 议程设置 培养理论
分 类 号：G2]
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