期刊文章详细信息
小学数学课外阅读的有效指导策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市柘汪中心小学
年 份：2019
期 号：31
起止页码：66-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学课外阅读是对学生进行数学人文教育的良好载体。教师要在日常教学中以教材为范本,对学生进行阅读方法的指导和阅读技能的培养,让学生“得法于课内,得益于课外”,提高学生的课外阅读质量,涵养学生的数学精神,进而全面提升学生的数学素养。
关 键 词：小学生 数学课外阅读 指导策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
