文献类型：期刊文章

作　　者：辛勇[1] 白柯[2] 陈谢平[1] 朱殿庆[3] 刘传军[4]

XIN Yong;BAI Ke;CHEN Xieping;ZHU Dianqing;LIU Chuanjun(Law School,Southwest University of Science and Technology,Mianyang 621010;School of Computer Science and Technology,Southwest University of Science and Technology,Mianyang 621010;Mianyang Institute of Educational Science,Mianyang 621000;School of Social Sciences,Tsinghua University,Beijing 100084)

机构地区：[1]西南科技大学法学院,绵阳621010 [2]西南科技大学计算机科学与技术学院,绵阳621010 [3]绵阳市教育科学研究所,绵阳621000 [4]清华大学社会科学学院,北京100084

出　　处：《心理与行为研究》

年　　份：2019

卷　　号：17

期　　号：6

起止页码：817-823

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：研究考察了汶川地震十年后社会支持对创伤后成长的影响,并检验了心理韧性在社会支持与创伤后成长之间的中介作用。采用社会支持问卷、创伤后成长问卷和心理韧性问卷对997名高中生进行施测。结果发现:(1)社会支持对创伤后成长有显著的正向预测作用,心理韧性在社会支持和创伤后成长之间起部分中介作用。(2)心理韧性对社会支持与创伤后成长的中介过程不存在性别差异,但女生的社会支持对其心理韧性的预测作用比男生更大。这表明社会支持既能直接正向影响创伤后成长,也能通过心理韧性正向影响创伤后成长,有效的社会支持和心理韧性有助于青少年的创伤后成长。

关 键 词：地震后十年  青少年 创伤后成长 社会支持 心理韧性

分 类 号：B844.2]